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《面对生活中的是非善恶》情境探究型课件.ppt


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《面对生活中的是非善恶》情境探究型课件.ppt
文档介绍:
思想品德
高效上好每节课·快乐上好每天学
我们都爱玩
正确选择
是非善恶
面对生活中的
是非善恶
授课目录
课堂导入
3
情境体验
心灵感悟
课堂小结
学习目标
新知探究
行为提升
当堂达标
1
5
7
2
4
6
8
课堂导入
生活欣赏……




课堂导入
看这些图片,
评析他们的做法?
学习目标
学习目标
学会
明辨是非善恶
懂得如何在是非善恶面前做出正确的选择
1
2
树立正确的是非善恶观
3
重点难点
重点难点
重点:
面对生活中的是非善恶
难点:
面对生活中的是非善恶,该如何做出正确的选择?
情境体验
情境一
2004感动中国人物任长霞颁奖辞:
她是中原大地上又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。
情境体验
情境二
陈晓兰,十年不辍,与假劣医疗器械做斗争,为了取得一手证据,她冒着危险“以身试针”。一个弱妇女子冒着生命危险揭露行业潜规则,挑起维护医疗环境纯洁的大任,屡遭报复,陷入困窘,依然坚持,无怨无悔。被评为 2007年度感动中国人物。
现年16岁的汪峰,小学时曾梦想自己成为一名宇航员,几年前,父母离异后,汪峰跟随父亲生活。可忙于工作的父亲根本没时间管他。在缺乏约束的情
况下汪峰结识了社会上一些朋友,在这些朋友的影响下,他逐渐形成了错误的是非观念:看到别人花钱大方,他觉得有派头,看到别人为朋友两肋插刀,他觉得够哥们。更重要的是,在他们的影响下汪峰迷恋上了网络游戏,虚幻游戏世界里的暴力更是深深地吸引了他,也更加扭曲了他的是非观念……
情境三
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